目录
新时代汉语国际传播研究
新时代世界华文教育发展理念探讨贾益民;147-161汉语研究
事件分析中的八种对立崔希亮;162-172
汉语构词重叠与构形重叠的互补分布原则储泽祥;173-183
互动构式视角下“各种X”作谓语的体词性分析翟会锋;184-194
事理、认识与行为——汉语中一组关系谓词的用法项开喜;195-205
言谈互动视角下的汉语言说类元话语标记曹秀玲;杜可风;206-216
言者依据和预期信息——谈“吧”的两个语用功能及其形式特征汪敏锋;217-228
现代汉语动趋式的显赫性及扩张效应方迪;229-240简讯
汉语句法省略国际学术研讨会征稿启事183
《世界汉语教学》青年学者论坛(第6届)征稿启事216
张普教授逝世228
“不同区域汉语国际传播研究”研讨会暨第15届对外汉语国际学术研讨会(ICCSL-15)、第3届汉语远程教育与传播国际研讨会(ICTC-3)征稿启事269汉语教学与学习研究
提高汉语第二语言词汇教学效率的两个前提张博;241-255
英语、韩语母语者汉语否定标记习得研究武宏琛;赵杨;256-269
初级汉语学习者同形语素意识与词义推测、阅读理解的关系研究朱文文;程璐璐;陈天序;270-279
语言距离、母语差异与汉语习得:基于语言经济学的实证研究崔萌;张卫国;孙涛;280-288
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