目录
新时代汉语国际传播研究
目标设定、路径选择、队伍建设:新时代汉语国际教育的重新认识 胡范铸;陈佳璇;张虹倩;3-11
汉语研究
试析汉语中疑似连动式的话题结构 黄哲;刘丹青;12-25
信念与概率:认识情态动词的语义差异及其功能分化 李命定;袁毓林;26-38
副词“才”在复句中的语义及对相关格式的允准 张蕾;李宝伦;39-51
句末的情态性重置和重申性再现 刘探宙;52-65
准双向动词功能扩展的及物性解释 李劲荣;66-81
“T就(更)别说了”及其相关构式研究 周莉;82-92
简讯
第四届汉语学习词典学国际学术研讨会征稿通知 25
第八届现代汉语虚词研究与对外汉语教学学术研讨会征稿通知 65
《世界汉语教学》第五次荣获“中国最具国际影响力学术期刊” 109
“第二语言习得研究方法及期刊论文写作工作坊”成功举办 125
《世界汉语教学》2017年(第31卷)总目录 143-144
吕必松教授逝世 144
汉语教学与学习研究
提高语块意识的教学对汉语第二语言学习者口语产出的影响 房艳霞;93-109
韩国学习者对汉语舌冠塞擦音和擦音的产出与感知研究 邓丹;110-125
母语为泰语和哈萨克语的汉语高级学习者对“把”字句谓语动词语义特征的习得 姜有顺;126-142